Mentale Arithmetik und ihre Verbindung zur Pädagogik
Jeder Pädagoge weiß, wie wichtig es ist, für Schüler in der Klasse zu konzentrieren, bei der Lösung von Problemen ausgezeichnete Logik zu haben, gute photographisches Gedächtnis, Phantasie Aufsätze schreiben, Fähigkeiten zeichnen, in den folgenden Abschnitten können wir, wie Kopfrechnen in der Anwendung sehen in der Pädagogik verbessert die Lernergebnisse:
KONZENTRATION
Der Abakus (Sie können hier mehr darüber lesen) besteht aus einem rechteckigen Rahmen, einer Trennlinie und Spalten, auf denen sich Kugeln befinden - vier Kugeln unten und eine oben. Es gibt eine spezielle Technik zum Hinzufügen der Kugeln. Diese Technik entwickelt eine große Konzentration bei der Arbeit mit dem Abakus. Wenn wir arbeiten, denken wir manchmal gleichzeitig an die Familie, an die Fürsorge, an das, was wir am Abend tun werden ... das heißt. Während des Betriebs wird eine unvollständige Konzentration durchgeführt. Wenn man mit dem Abakus arbeitet, kann man sich nichts anderes vorstellen als das Hinzufügen und Entfernen von Bällen, da es notwendig ist, ihn mit einer speziellen Technik der Hände auszuführen. Daher werden volle Konzentration und Aufmerksamkeit entwickelt.
FEINES MOTORRAD DER HÄNDE
Die Anordnung der Kugeln auf den Speichen erfolgt auf eine bestimmte Weise. Jeder Ball hat eine Rippe und die Kugeln des Abakus sind klein genug. Um schnell genug zählen zu lernen, müssen die Fingerkuppen auf die Rippe des Balls gelegt und bewegt werden. Kleine und schnelle Bewegungen fördern neben der Konzentration auch die Feinmotorik des Kindes.
FOTOGRAFISCHES GEDÄCHTNIS
Die spezifische Platzierung der Kugeln auf dem Abakus entspricht einer bestimmten Anzahl. Das Gehirn sieht ständig die Position der Kugeln und gewöhnt sich an die Bilder des Abakus. Je größer die Anzahl, desto mehr Bälle müssen in Spalten bewegt werden. Aber jede Bewegung der Finger ist ein Impuls für das Gehirn (Befehl). Um eine große Nummer zu wählen und keinen Fehler zu machen, muss man die Position der Kugeln kennen, die für eine bestimmte Nummer geeignet sind, was ein entwickeltes fotografisches Gedächtnis erfordert. Daher beginnt die Entwicklung des Fotospeichers mit einstelligen Zahlen, dann zweistelligen, dreistelligen usw.
LOGIK
Mentale Arithmetik basiert auf vielen logischen Formeln. Schauen wir uns das folgende Beispiel an: Es gibt 4 Bälle auf der Unterseite des Abakus und 1 Ball auf der Oberseite - wir beginnen zu zählen und wir möchten 4 Bälle (3 + 4) zu 3 Bällen hinzufügen. Wie können wir das tun? Zu diesem Zweck gibt es eine logische Formel +4 = +5 - 1.
Wenn wir 4 Bälle addieren wollen, aber nicht können, müssen wir 5 addieren und 1 subtrahieren. So entwickeln sich Logik und alternatives Denken, denn bei 5-1 erhalten wir auch 4.
ANALYTISCHES DENKEN
Aber Logik ohne analytisches Denken wird nicht funktionieren. Um analytisches Denken zu entwickeln und dem Gehirn beizubringen, eine sich abzeichnende Situation schnell zu analysieren, haben wir nicht eine, sondern 38 logische Formeln. In der geschaffenen schwierigen Situation muss das Gehirn eine Analyse durchführen und aus den 38 Formeln nur die richtige auswählen und anwenden. Auf diese Weise lernt das menschliche Gehirn, die entstandene Lebenssituation zu analysieren und nach einer logisch korrekten Lösung zu suchen. Durch das Studium der mentalen Arithmetik entwickelt sich das Kind nicht nur in Richtung Mathematik, sondern kann dank der allgemeinen Entwicklung seinen schulischen Erfolg verbessern.
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